Conclusiones

La neurociencia  estudia el funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso.  Científicos estudian cómo se desarrolla y funciona un sistema nervioso típico, como así también los trastornos y las enfermedades que causan problemas al crecimiento o funcionamiento del sistema nervioso.

Es necesario conocer el funcionamiento del cerebro sus partes y como se dan los procesos para desarrollar habilidades cognitivas, como la memoria a lago y a corto plazo, la atención, y otras habilidades necesarias para la construcción de aprendizajes significativos.

Es importante compartir la importancia de respetar ciertos hábitos  necesarios para mantener la salud del cuerpo pero también mantener saludable nuestro cerebro como lo son el sueño dormir las horas necesarias según nuestra edad, una alimentación saludable.

Como docentes es necesario aprender como aprenden nuestros estudiantes que afecta la adquisición o construcción de aprendizajes significativos.

Es necesario instruir a los futuros padres de la importancia del cuidado y alimentación de un ser desde su concepción para crear personas inteligentes cuidadosos de hábitos saludables que le ayudaran en el futuro a la construcción de habilidades y capacidades cognitivas.

Logros aprendidos.

Cuidado y conservación de la salud de nuestro cerebro y la de los alumnos.

Conocer el proceso que nuestro cerebro hace para cimentar aprendizajes significativos.

Deseo de investigar más sobre el tema para favorecer los proceso, técnicas y estrategias para enseñar y aprender.

 

La atención infantil

El cerebro en desarrollo crece tan rápido que contar las células cerebrales es imposible.

Cada vez que el niño utiliza alguno de sus sentidos está creando nuevas conexiones neuronales.

Cada vez que el niño desarrolla una nueva experiencia, asume un nuevo reto, alcanzar nuevas metas está desarrollando nuevas conexiones neuronales.

Todas esas conexiones neuronales le permiten alcanzar nuevos aprendizajes. estás experiencias de aprendizaje que desarrolla el niño, especialmente sí lo hace por medio del juego van a ir configurando las diferentes áreas de su cerebro preparándolo para afrontar después nuevos aprendizajes. Tanto para las áreas motrices y sensitivas, como para las áreas cognitivas relacionadas con la concepción espacial y la lateralidad.

Ventanas de Oportunidad

 son vías de aprendizaje, cuando estas ventanas se cierran, las células cerebrales asignadas a esas tareas pierden su habilidad para desempeñar las.

Ventanas de oportunidad:

Desarrollo visual seda en el primer año de vida especialmente en los primeros cuatro a 6meses, con mayor fuerza de crecimiento entre los 2 y cuatro meses de edad. con más de 30 distintas áreas visuales en el cerebro, las cuales incluyen color movimiento matiz y profundidad.

Desarrollo auditivo los niños y niñas desarrollan durante el primer año de vida un mapa perceptual de neuronas sensitivas.

 Crean música vocal o instrumental ínsita en el lóbulo frontal izquierdo las mismas regiones que son responsables de las matemáticas y la lógica.

Desarrollo motor estas ventanas se abren durante el desarrollo fetal posteriormente después del nacimiento gatear y caminar que requieren complicadas asociaciones de redes neuronales.

Adquisición del lenguaje a los 36 meses de edad los niños formulan palabras que son mecanismos de aprendizaje que ayudan al niño a aprender una cantidad impresionante de sonidos fonéticos. El lenguaje es aprendido a través de las interacciones como los otros.

El aprender la lengua propia requiere inicialmente categorizar los sonidos que componen la lengua.

Matemática y lógica, aunque todavía no se sabe cómo el joven cerebro comprende los números existen muchas evidencias de que los niños tienen un rudimentario sentido de los números, que están instalado en determinados sitios del cerebro al nacer.

La atención oportuna como instrumento de desarrollo intelectual

una de las características más notables del cerebro humano es la extraordinaria capacidad de adaptación, frente a los distintos niveles de enriquecimiento del entorno sensorial que lo rodea. al enfrentar te mandas cognitivas complejas el sistema nervioso desarrolla plasticidad remodelando la base anatómica que sustenta las funciones cerebrales superiores tales como el lenguaje la memoria y el aprendizaje.

La importancia del Juego en el Aprendizaje

 La importancia del Juego para construir aprendizajes Significativos

La construcción de cimientos  cerebrales a través de experiencias como el juego. Es indispensable desarrollar experiencias agradables para nuestros chicos así podremos favorecerles con construcción de aprendizajes significativos desarrollando conocimientos cognitivos.

El juego es el eje transversal de todo aprendizaje, a través de el estimulamos a aprender, a descubrir, matizando emociones positivas.

Algunos juegos didácticos donde el niño jugando maneja emociones positivas y adquirirá aprendizajes de manera divertida.

 Para un buen desarrollo de nuestro cerebro

para tener un buen desarrollo es necesario cuidar de:

• Sueño: cuanto debemos dormir según nuestra edad.
  
• La alimentación:  tener una dieta sana

La alimentación y el sueño influyen en la salud

 La salud el sueño y la nutrición

Se debe cuidar la salud de un ser humano desde su fecundación no consumiendo drogas, alcohol u otro vicio.

Es importante que la madre se alimente bien ya que desde la tercer semana de embarazo se inicia el desarrollo del cerebro por eso se debe cuidar alimentándose de manera saludable.

Es importante el cuidado de la madre durante todo el embarazo para tener un buen desarrollo del cerebro, cuidar que el medico que le atienda sea muy responsable ya que eso tiene mucho que ver que el bebe al nacer no tenga problemas en su buen desarrollo.

La importancia de la Lactancia Materna durante los primeros meses de vida de un bebe .

 Factores genéticos y factores ambientales

siempre heredamos los genes de nuestros padres como los factores físicos heredamos los ojos la boca etc. también heredamos el carácter la forma de ser pero también heredamos las enfermedades. pero les invito a ver este video para ver como el medio ambiente influye en la genética.

TODOS LOS PROCESOS PATOLO PUEDEN VISUALIZARSE COMO RESULTADO DE LA INTERACCIÓN DE INFLUENCIAS AMBIENTALES Y LA COMPOSICIÓN GENETICA PROPIA DEL INDIVIDUO AFECTADO.

El cerebro tiene neurotransmisores que informan dolor, placer, relajamiento, tristeza, y otras emociones, existe aproximadamente 50 neurotransmisores que transmiten emociones; 

Comportamiento controlado por neurotransmisores como la 

• Serotonina
• Noradrenalina 
• Dopamina

El cerebro es como una maquina casera que a través de ella se ven todas las imágenes

de lo que nos rodea. Los científicos con maquinas especiales ven donde se produce

cada actividad que realizamos, a través de ellas el cerebro enfoca que área se trabaja

cuando hablamos guardando varias imágenes.